O candidato ao Governo do Amazonas David Almeida (Avante) abordou a educação durante o debate da TV A Crítica, realizado na segunda-feira (28). Ao tratar do tema, ele mencionou ações realizadas durante sua gestão como prefeito de Manaus e o período em que ocupou interinamente o Governo do Estado.
Entre os pontos citados por David está o pagamento de recursos do Fundeb aos profissionais da rede estadual durante os quatro meses em que esteve à frente do Executivo estadual. No debate, o candidato também fez críticas a gestões anteriores e apresentou sua avaliação sobre os resultados da educação no Amazonas.
Na administração de Manaus, David mencionou a implantação do Passe Livre Estudantil, que, segundo sua campanha, atende 342 mil estudantes das redes municipal e estadual. Também citou intervenções realizadas em unidades de ensino, incluindo construção, ampliação e reformas de 380 escolas.
Para uma eventual gestão estadual, o candidato propõe ampliar gradualmente o número de escolas de tempo integral e aproximar o ensino médio da formação profissional. A ideia apresentada é adequar os cursos técnicos às características econômicas de cada região do Amazonas. Essas medidas fazem parte do eixo de educação de seu plano de governo. (Poly Apoio)
O plano também prevê ações de manutenção e reforma das escolas estaduais, expansão do acesso à internet nas unidades e mudanças na política de alimentação escolar, com maior utilização de produtos da agricultura local. Outra proposta é transformar em lei a gratuidade do transporte público para estudantes da rede estadual.
Na área de inclusão, David propõe ampliar o Atendimento Educacional Especializado (AEE), com equipes itinerantes para atender estudantes em diferentes regiões do Estado. O plano ainda prevê medidas voltadas à acessibilidade e ao atendimento de comunidades rurais, indígenas, quilombolas e ribeirinhas. (Poly Apoio)
As propostas apresentadas no debate integram o plano de governo registrado pela candidatura para o período de 2027 a 2030. O documento também prevê expansão das escolas de tempo integral e integração do ensino médio à formação técnica em parceria com instituições como o Cetam, UEA e setor produtivo. (Poly Apoio)
